Antonio Battro, discípulo de Jean Piaget y colaborador de grandes personalidades en el ámbito de la neurociencia y la educación, explica cómo conoció a Howard…

Wikipedia describe a Daniel Goleman: Daniel Goleman (Stockton, 7 de marzo de 1946)es un psicólogo, antropólogo, periodista y escritor estadounidense. Adquirió fama mundial a partir de la publicación…

En la lección anterior exploramos cómo el intelecto humano no se limita a un rasgo estático ni a un único coeficiente medible. Al adentrarnos en…

Sir Ken Robinson señala que las artes han sido, en gran medida, las principales víctimas de esta visión limitada que reduce la inteligencia a la…

La falacia de la inteligencia académica Lo que como sociedad en general conocemos o entendemos como inteligencia, nos dice Sir Ken Robinson, es en realidad…

Your browser does not support the video tag. Cambiando los paradigmas: Fábricas, estándares y pensamiento divergente Hemos visto cómo el sistema educativo actual no responde…

Your browser does not support the video tag. El nacimiento de la medición y la trampa industrial de la educación ¿Cómo terminamos con un sistema…

Descripción del video: Comprobaremos cómo trabaja el cerebro para ser más eficiente, cómo influye la experiencia en nuestro intelecto, la importancia de la creatividad y…

Si algo hemos aprendido a lo largo de este recorrido por el bloque ontológico, es que no debemos dar por sentado ningún concepto como un…

Antes de comenzar, realicemos este ejercicio: Toma un papel y divídelo en dos columnas. En la primera columna, escribe lo que tú entiendas por inteligencia.…

El aprendizaje es un fractal, no una línea recta. Si es tu primera vez en este posgrado, prepárate para sentir que tus cajones mentales se…

Cuando escuché a Mariana hacer referencia al comentario de @magaly-matute sobre “que todos los libros que leyo, aparentemente eran referencias distintas pero en realidad la fuente era la misma” y de […]

El video de Carlos González analizando su experiencia en Entre maestros (Intro) es un material perfecto para nutrir el Reto Semanal 3, ya que permite…

El Pensamiento de diseño (Design Thinking) se presenta como una gran estrategia para la innovación y la resolución de problemas de una forma nueva, sirviendo…

El aprendizaje como fenómeno intrínseco A menudo asociamos el aprendizaje con espacios institucionalizados y esfuerzos deliberados, pero el Dr. Moisés Salinas nos recuerda una verdad…

La paradoja de la estandarización – ¿Aprender o memorizar? El diagnóstico del Dr. Moisés Salinas En esta breve pero contundente intervención, el Dr. Moisés Salinas…

¿La posesión del conocimiento es sinónimo de aprendizaje? ¿Qué es aprender? Escribe una definición de lo que para ti es aprender. Al terminar, compara tus…

Integrando la visión de Walter Bender Para cerrar este bloque de fundamentos, es crucial comprender la distinción entre constructivismo y construccionismo. Contamos con la perspectiva…

Antonio Battro, una figura cuya trayectoria conecta el rigor epistemológico de la escuela de Piaget con las vanguardias digitales y neuroeducativas contemporáneas. El Dr. Battro…

El niño como creador: Más allá del consumo de data Mientras que las metodologías centradas en los SOLE (como propone Sugata Mitra) utilizan el Internet…

Sugata Mitra involucra la tecnología (en realidad es el Internet usando una computadora) para promover el aprendizaje autoorganizado. Seymour Papert fue el primero en estudiar…

Convergencias y divergencias en el arte de preguntar A lo largo de este recorrido hemos descubierto que la pregunta es un factor en común fundamental…

¿Lograste encontrar la metodología y reglas para realizar un SOLE? Conocí a Sanjay Fernández en Colombia en 2017. Sanjay es el fundador de SOLE Colombia. Él…

¿Recuerdas que el Prof. Carlos hablaba de usar el método socrático para: ¿Recuerdas haber visto a Carlos usar la ironía, de manera respetuosa, con sus alumnos…

Y si Sócrates nos hace notar que no sabemos algo, ¿qué pasa cuando nos damos cuenta de que no lo sabemos? Siguiendo con nuestra exploración…

Sócrates y la ignorancia: el origen del cuestionamiento La sabiduría de reconocer la propia ignorancia Para consolidar nuestra comprensión sobre la mayéutica y el arte…

Para comprender a profundidad el método que subyace detrás de una facilitación consciente, debemos remontarnos a la antigua Grecia. El término Mayéutica proviene del griego…

Como hemos estado reflexionando a lo largo de este módulo, el verdadero cambio de paradigma en la facilitación educativa no consiste en cambiar un conjunto…

Desentrañando la experiencia Una vez que hemos transitado por el visionado de Entre maestros y registrado nuestras impresiones en tiempo real, es momento de adentrarnos…

Este ejercicio de análisis y contraste constituye un pilar fundamental para alimentar tu bitácora de reflexión ontológica, ayudándote a clarificar las diferencias profundas entre los…

El origen de una transformación ¿Cómo surge una experiencia educativa capaz de romper paradigmas? El libro “Veintitrés maestros, de corazón”. Un salto cuántico en la…