DM1 – Día 1: Nombrando al dragón. ¿A qué le tenemos miedo realmente?

Respuestas

1. 

   Ivonne junio 4, 2026

   se dice que “quien nada sabe nada teme” y asi hemos visto como las personas se dejan consumir por la tecnologia, que en realidad ya no solo es tecnologia sino mercadotecnia la cual busca que las personas sean el producto y el consumista perfecto. por otra parte el miedo es un mecanismo de defensa que naturalmente viene acompañado de valentia para investigar y averiguar como funcionan las cosas y para que sirven, pero las personas actualmente estan moldeadas a propostito para perder sus instintos y no averiguar sino solo dejarse llevar y confiar plenamente en la informacion que aparentemente esta sustentada por expertos.

   el miedo podria ser, perder el instinto y dejarse influenciar, moldear y dejarse consumir no por la tecnologia sino por la ignorancia y falta curiosidad para averiguar de donde vienen y para que sirven los nuevos productos tecnologicos.

   1. 

      Mariana Ludmila junio 4, 2026

      <3

2. 

   Catalina junio 4, 2026

   Mis hijos aún están pequeños y los niños con los que trabajo también. Veo que el juego libre, la imaginación y la conexión sin pantallas son una de sus mayores fuentes de felicidad, y sé que durante gran parte de la infancia se puede crecer perfectamente bien sin ellas. Sin embargo, me preocupa el futuro: ¿se estarán perdiendo de algo importante si no tienen acceso temprano a la tecnología? Al mismo tiempo, observo a muchos niños que pasan gran parte de su tiempo frente a pantallas y noto cómo pueden volverse menos creativos, más apáticos y menos interesados en el mundo real. Creo que estos miedos vienen, en parte, de lo que he leído, escuchado y visto sobre los posibles efectos negativos de las pantallas en la primera infancia, así como de mi deseo profundo de proteger el desarrollo, la curiosidad y el bienestar de los niños que amo y acompaño.

   1. 

      Mariana Ludmila junio 4, 2026

      <3

3. 

   Nancy junio 3, 2026

   Cuando la tecnología se utiliza como herramienta me parece genial, me gusta; aunque en ciertas ocasiones me noto que prefiero no hacerlo por temor al error. Pero aún así lo hago porque ya entendí que el error también es un aprendizaje.
   Temo que el uso prolongado de la tecnología digital como los videojuegos o las redes sociales causen adicción y que ahora los niños prefieran estar en las pantallas que salir a conocer la vida real sin pantallas, por la misma razón el sedentarismo y la falta de actividad física podría provocar daño a su salud. Estar en la naturaleza, ver correr el agua de un río, las aves volar ya no los llena, les parece aburrido.
   Si la causa de todo esto es un miedo primario a la desconexión, al vacío, entonces esa adicción podría ser de igual manera con las drogas, alcohol, apuestas, mujeres., etc.Nosotros fomentamos esa desconexión? qué estamos haciendo nosotros para evitarlo?. Tendríamos que trabajar primero con nosotros mismo.

4. 

   Víctor Hugo junio 3, 2026

   Mi mayor miedo es entrar al agujero del Conejo y no saber orientarme y salir de allí con algo de valor, pero me atrae irremediablemente. No necesito que me den un mapa, ni lo quiero. Lo que quiero es entrar en contacto de nuevo con mi explorador interior, competente y audaz.

   1. 

      Mariana Ludmila junio 3, 2026

      <3

5. 

   Iry Cristobal junio 3, 2026

   Tengo miedo de que mis hijos e hija adolescentes prefieran quedarse en casa con la compu a salir y conectar con otros seres vivos. Que eso les genere una desconexión que provoque dificultad para cultivar relaciones favorables y significativas, que se vulnere su seguridad y además sean sobre estimulados y que esto sea convierta en un impedimento para descubrir, disfrutar y desarrollar sus gustos, habilidades.

   1. 

      Mariana Ludmila junio 3, 2026

      <3

6. 

   Karla junio 2, 2026

   Tengo miedo de no saber lo suficiente para ser una buena guía. en realidad me preocupa que los niños terminen de perder el amor por los libros y esto lo detonó, una investigación que hice para mi trabajo de maestría, el tan bajo porcentaje de niños, adolescentes y adultos lectores.

   1. 

      Mariana Ludmila junio 3, 2026

      <3

7. 

   Maria Eugenia junio 2, 2026

   Tengo miedo de que mi hijo se desviva en imitar a otros para sentirse aceptado, para ser parte, de que se exponga con mayor rapidez a datos no adecuados a su edad (complejos, distorsionados).
   Tengo miedo que no me alcance el tiempo para entender ese mundo digital que cambia tan rápido
   Tengo miedo que le salte contenido que pueda dañar/confundir su manera de entender y acercarse al mundo, contenido perverso, creado por adultos inmaduros y enfermos

   1. 

      Mariana Ludmila junio 2, 2026

      <3

8. 

   Aldegundo junio 1, 2026

   Tengo miedo a que personas con las que he tratado durante diferentes etapas de mi vida. Vulneren mi privacidad por medios electrónicos.

   1. 

      Mariana Ludmila junio 2, 2026

      <3

9. 

   Diana junio 1, 2026

   Más que el miedo a la tecnología, es más el uso que se le da por parte de los usuarios, en donde por el desconocimiento de sus posibilidades y también sus contras para nuestro desarrollo, como la sobreinformación, la sobreestimulación, puede confundir, distincionar, el mar de posibilidades que la tecnología trae consigo.

   1. 

      Mariana Ludmila junio 2, 2026

      <3

10. 

    Yoliztli Cecilia julio 16, 2025

    No tengo miedo a la tecnología ni como mamá ni como educadora. Lo que me da miedo en la sociedad es el uso sin consciencia poniéndose en riesgo jóvenes frente al crimen organizado (poca capacitación de seguridad). En casa fue un tema que trabajé con mi hija hace varios años (hoy tiene 19 años), que lo entendiera no fue sencillo , sin embargo con charlas continuas, supervisión constatante, así como la generación de confianza y el apoyo profesional lo logramos como familia. Hoy usa la tecnología a su conveniencia emocional, social y de aprendizaje según ella considere. Siempre claro teniendo en cuenta que el aprendizaje mutuo (ella y nosotros) es constante.
    Mi hija menor por el contrario aprendió de la escucha (las charlas que teníamos con su hermana). Ella pregunta cuando algo se le hace poco seguro.
    Cómo acompañante en la educación veo en los jóvenes poco uso de la IA como herramienta y más como un solucionador, sin embargo observé que durante la materia que impartí la retroalimentación constante y la participación de los jóvenes ayudó a que se profundizara en la información generando un conocimiento significativo.

    1. 

       Mariana Ludmila julio 17, 2025

       Más adelante en el programa se abordarán algunos de los temas que mencionas. Muy oportuno.

    2. 

       Lourdes septiembre 25, 2025

       Muy interesante tu respuesta