Back to Curso

Formación de facilitadores en aprendizaje autodirigido

0% Complete
0/0 Steps
  1. C2S1: Semana 1 – Fundamentos 1 – Desescolarización
    6 Lecciones
  2. C2S2: Semana 2 – Fundamentos 2 - Modelos mentales
    12 Lecciones
  3. C2S3: Semana 3 – Fundamentos 3 - Innovación, Futuro y aprendizaje
    18 Lecciones
  4. C2S4: Semana 4 – Aprendizaje - Teoría del aprendizaje o filosofía de la educación
    24 Lecciones
  5. C2S5: Semana 5 – Inteligencia - Aprendizaje, Creatividad e innovación
    28 Lecciones
  6. C2S6: Semana 6 – Cerebro y mente I - Su relación con la educación
    21 Lecciones
  7. C2S7: Semana 7 – Cerebro y mente II - Neurociencias cognitivas
    21 Lecciones
  8. C2S8: Semana 8 – Historia, números y pensamiento
    21 Lecciones
  9. C2S9: Semana 9 – Educación, cultura e intencionalidad - Educación, la intencionalidad desde y para la humanidad
    22 Lecciones
  10. C2S10: Semana 10 – Ese 2% - El pensamiento del 2% de la población
    23 Lecciones
  11. C2S11: Semana 11 – Teorías del aprendizaje - Teorías y propuestas de aprendizaje
    4 Lecciones
  12. C2S12: Semana 12 – Semana libre
    1 Lección
  13. C2S13: Semana 13 – Modelos y propuestas educativas I – Filosofía
    16 Lecciones
  14. C2S14: Semana 14 - Modelos y propuestas educativas II - Pedagogías
    18 Lecciones
  15. C2S15: Semana 15 – Modelos y propuestas educativas III - Una mirada diferente
    16 Lecciones
  16. C2S16: Semana 16 – Intro a la innovación
    7 Lecciones
  17. C2S17: Semana 17 – Innovación I: Desde la crítica social
    13 Lecciones
  18. C2S18: Semana 18 – Innovación II: Habilidades de pensamiento
    16 Lecciones
  19. C2S19: Semana 19 – Innovación III: …y economía
    19 Lecciones
  20. C2S20: Semana 20 – Plataformas cognitivas
    10 Lecciones
  21. C2S21: Semana 21 – Desarrollo infantil para el aprendizaje
    10 Lecciones
  22. C2S22: Semana 22 – Escenario mundial: extremos y desigualdades
    7 Lecciones
  23. C2S23: Semana 23 – Desescolarización forzada
    10 Lecciones
  24. C2S24: Semana 24 – Del ser para el Ser
    12 Lecciones
  25. C2S25: Semana 25 – El futuro es autodirigido y descentralizado
    4 Lecciones
Módulo Progress
0% Complete

Vimos en el video pasado una breve historia de las escuelas de la economía política y sus orígenes en la filosofía de Grecia. Hemos pasado por historia, filosofía y estamos entendiendo que las ideas económicas se relacionan con ideologías desde las que se toman decisiones para los ciudadanos, es decir, desde la política y lo que compete a la sociedad.

La palabra “sociedad” proviene del latín “societas”, que se deriva de “socius”, que significa compañero o aliado. En un contexto más amplio, “sociedad” se refiere a un grupo de individuos que comparten objetivos, normas, valores y relaciones organizadas para alcanzar metas comunes. 

El término “sociedad” es bastante amplio y se refiere a un conjunto de individuos que conviven bajo normas comunes. Desde un país o una comunidad hasta un panal de abejas o una organización empresarial pueden considerarse ejemplos de sociedades. La cooperación es un rasgo central en la idea de sociedad, ya que implica estar en el mismo bando.

Sin embargo, esto no significa que las sociedades sean perfectas o utópicas. La sociedad humana, por ejemplo, es una fuente constante de luchas y tensiones entre aquellos que buscan modelarla o ordenarla.

Además, el término “sociedad” tiene usos más específicos en ámbitos como el legal, político o empresarial. Por ejemplo, la sociedad civil se refiere al total de la ciudadanía de un país, considerada como un conjunto de actores independientes del Estado.

La sociedad también tiene su origen desde el surgimiento de la vida más compleja. En el caso de la sociedad humana, ha existido desde el inicio de nuestra especie, inicialmente conformada de manera más horizontal y centrada en la supervivencia de unidades familiares o tribus.

Las sociedades tienen características generales, como estar compuestas por un número variable de individuos con un mínimo grado de comunicación y organización, a menudo con jerarquías internas, orientadas hacia la producción, el crecimiento y la perpetuidad en el tiempo.

En cuanto a las sociedades animales, se componen según diversos modos de organización y tienden a la defensa mutua, la alimentación compartida y la organización de la reproducción.

La sociedad humana, por otro lado, se caracteriza por altos niveles de organización y complejidad, acompañados de una cultura propia. Surgió como una forma de comunidad tribal que compartía recursos y buscaba protección, pero evolucionó con el desarrollo cultural y tecnológico.

Finalmente, la sociedad y el Estado están íntimamente vinculados, aunque son conceptos diferentes. En la prehistoria, las primeras sociedades no tenían un Estado como lo entendemos hoy en día, pero con la Revolución Neolítica y el surgimiento de las primeras ciudades, surgió la necesidad de una administración más compleja, lo que llevó al establecimiento de los primeros Estados.

Responses