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Formación de Guías en disciplina asertiva y límites autorregulados

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  1. DA1 - Introducción
    3 Lecciones
  2. Guía y disciplina: El punto de vista del niño

    DA2 - Guía y disciplina I: El punto de vista del niño
    4 Lecciones
  3. DA3 - Guía y disciplina II: Comprendiendo la visión y acción de los niños
    7 Lecciones
  4. DA4 - Guía y Disciplina III: Comprendiendo el comportamiento de los niños.
    7 Lecciones
  5. DA5 - Guía y disciplina IV: Comprendiendo el mal comportamiento o conducta desafiante
    10 Lecciones
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    2 Exámenes
  6. DA6 - Guía y disciplina V: Resumen y práctica I
    5 Lecciones
  7. Guía y disciplina: El punto de vista del adulto
    DA7 - Guía y disciplina VI: El punto de vista del adulto (padres y escuela) I - Nuestro sentir
    9 Lecciones
  8. DA8 - Guía y disciplina VII: El punto de vista del adulto (padres y escuela) II - Emociones: la ira
    9 Lecciones
  9. DA9 - Guía y disciplina VIII: El punto de vista del adulto (padres y escuela) III - Emociones: El estrés y el contexto
    7 Lecciones
  10. DA10 - Guía y disciplina IX: El punto de vista del adulto (padres y escuela) IV - Estilo de vida
  11. DA11 - Guía y disciplina X: El punto de vista del adulto (padres y escuela) V - La "buena" parentalidad
  12. DA12
  13. DA13
  14. DA14
  15. DA15
  16. DA16
  17. DA17
  18. DA18
  19. DA19
  20. DA20
Módulo Progreso
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En este video me presento para darte la bienvenida y respondo las siguientes preguntas:

  1. ¿Por qué generar un curso más sobre disciplina?
  2. ¿Por qué disciplina asertiva?
  3. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre este y otros curso de disciplina y crianza?
  4. ¿Qué veremos durante el curso?
  5. Te doy algunas sugerencias sobre cómo trabajar la presente formación.

¡Feliz desescolarización! Sí, no estás leyendo mal. Feliz desescolarización mental sobre los conceptos que nos hemos formado acerca de la disciplina y la crianza.

Respuestas

  1. Desde el momento que fui mamá, en la búsqueda de que mis hijas tengan una mejor infancia que la mia, he estado confrontando costumbres y formas, realmente cuestionando si las enseñanzas, costumbres y disciplina que estoy implementando en ellas es lo correcto, y cuando detecto algo que no me hace mucho sentido, busco alternativas que nos permitan no perdernos en el “deber ser” y nos dejen ser más quienes somos, así que esta formación llega en el momento preciso para hacer cambios y buscar nuevas formas que mejoren la dinámica familiar y por consiguiente nuestro entorno.