Formación de guías o maestros en disciplina asertiva y límites autorregulados
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DA1 - Introducción5 Lecciones
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Guía y disciplina: El punto de vista del niño
DA2 - Guía y disciplina I: El punto de vista del niño4 Lecciones -
DA3 - Guía y disciplina II: Comprendiendo la visión y acción de los niños7 Lecciones
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DA4 - Guía y Disciplina III: Comprendiendo el comportamiento de los niños.7 Lecciones
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DA4.1 - ¿Por qué los padres necesitan ayuda?
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DA4.2 - Pero, sigo siendo el Rey
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DA4.3 - Sobre hombros I: ¿Hijos tiranos o padres débiles?
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DA4.4 - Igualdad social de padres e hijos
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DA4.5 - Comprendiendo el comportamiento
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DA5.6 - Del control, castigos y recompensas
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DA5.7 - Cimientos conceptuales II: Conductas
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DA4.1 - ¿Por qué los padres necesitan ayuda?
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DA5 - Guía y disciplina IV: Comprendiendo el mal comportamiento o conducta desafiante10 Lecciones|2 Exámenes
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DA5.1 - Objetivos de la conducta desafiante
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DA5.1.1 - Objetivos de la conducta desafiante 1: ¡Hey, aquí!
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DA5.1.2 - Objetivos de la conducta desafiante 2: ¡Yo puedo más!
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DA5.1.3 - Objetivos de la conducta desafiante 3: ¡Ahora va la mía!
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DA5.2 - Cuatro ingredientes para construir relaciones positivas
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DA5.2.1 - Cuatro ingredientes para construir relaciones positivas 1: Tu y yo
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DA5.2.2 - Cuatro ingredientes para construir relaciones positivas 2: ¡Qué divertido!
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DA5.2.3 - Cuatro ingredientes para construir relaciones positivas 3: ¡Puedes, podemos!
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DA5.2.4 - Cuatro ingredientes para construir relaciones positivas 4: Con corazón
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DA5.3 - Actividad de la semana
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DA5.1 - Objetivos de la conducta desafiante
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DA6 - Guía y disciplina V: Resumen y práctica I5 Lecciones
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Guía y disciplina: El punto de vista del adultoDA7 - Guía y disciplina VI: El punto de vista del adulto (padres y escuela) I - Nuestro sentir9 Lecciones
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DA8 - Guía y disciplina VII: El punto de vista del adulto (padres y escuela) II - Emociones: la ira9 Lecciones
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DA8.1 - Nuestra mezcla de emociones
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DA8.2 - Control personal
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DA8.3 - Manejando la ira
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DA8.4 - Etapa 1: La conciencia cognitiva
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DA8.5 - Etapa 2: La conciencia fisiológica
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DA8.6: Etapa 3: Expresar el enojo racionalmente
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DA8.7: Racional vs. irracional
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DA8.8: Etapa 4 y última: Liberar la tensión fuera del espacio
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DA8.9: ¿Recaídas?
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DA8.1 - Nuestra mezcla de emociones
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DA9 - Guía y disciplina VIII: El punto de vista del adulto (padres y escuela) III - Emociones: El estrés y el contexto7 Lecciones
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DA10 - Guía y disciplina IX: El punto de vista del adulto (padres y escuela) IV - Estilo de vida
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DA11 - Guía y disciplina X: El punto de vista del adulto (padres y escuela) V - La "buena" parentalidad
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DA12
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DA13
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DA14
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DA15
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DA16
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DA17
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DA18
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DA19
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DA20
DA1.4 – Cómo trabajarlo
Ser un padre efectivo es una de las labores más gratificantes en la vida, pero también una de las más desafiantes. Uno de los desafíos radica en lidiar con las teorías contradictorias sobre crianza que se encuentran en libros, medios y redes sociales, lo que puede ser bastante confuso.
Este curso ofrece un enfoque práctico sobre las relaciones entre padres e hijos. Será tu guía para una disciplina más asertiva y comprender los límites. No solo beneficiará a tu familia, sino también a otros padres que busquen orientación. El éxito dependerá de tu compromiso y participación al poner en práctica las técnicas y principios presentados.
Cada semana, se abrirá un módulo. Te recomiendo llevar tu control dedicando una semana a cada capítulo. Al comienzo de cada semana, lee el módulo y durante esa semana, estudia las situaciones y las preguntas que siguen al capítulo. Asegúrate de encontrar tiempo para realizar las actividades propuestas y comenzar a poner en práctica los ejercicios.
Formarás parte de un grupo que se proporcionará apoyo y asistencia. Estos grupos están organizados para brindarte la oportunidad de discutir ideas y compartir experiencias.
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